martes, 22 de octubre de 2013

Valoración dela pertinencia, calidad y efectos potenciales de los productos tecnológicos.

Publicado por Unknown en 5:56 0 comentarios
4.4-Utilizo responsablemente productos tecnológicos,valorando su pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre mi salud y el medio ambiente.

• Selecciono un producto tecnológico que pueda utilizarse en el ambiente personal y escolar.
R/ Una tablet tipo iPad. 
• ¿Que pertinencia tiene con los dos ambientes?
R/  Es de muy buena utilidad tanto en lo personal como en lo escolar, se puede utilizar de manera personal para comunicarse y guardar documentos y cosas personales; y de manera escolar es muy útil , si se sabe utilizar y si se sabe en que momento es apropiado utilizarla y en cual no.
• ¿Cuáles son las características en calidad que posee el PT?
R/ Es delgado y útil, si se sabe usar se le puede sacar mucho provecho , es portátil y se puede llevar a cualquier parte; pero es de mucho cuidado , y con cualquier cosa se puede dañar así que hay que saberla utilizar.


Papel de ciudadano responsable con el uso de sistemas tecnológicos

Publicado por Unknown en 5:21 0 comentarios
4.3-Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado de los sistemas tecnológicos (transporte, ahorro de energía, etc.).

Sistema tecnológico: 
Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos variables que van a contextuar la acción técnica humana. Aunque en sentido explicito el sistema tecnológico debería quedar incluido dentro del sistema técnico, históricamente la técnica es anterior a la tecnología  Nosotros vamos a tomar el nombre sistema tecnológico como un genérico que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el sistema técnico en el que se inserta.

Ciudadano responsable: uso de sistemas tecnológicos

• Seleccione un sistema tecnológico que tenga relación con el sistema educativo de la ENSV.
R/ La sala interactiva esta relacionado con el sistema educativo.
• Como es utilizado el sistema tecnológico que seleccionó en el grado 9.1?
R/ Este sistema es muy utilizado por los estudiantes ya que por medio de el se pueden representar vídeos , documentales, diapositivas y todo lo relacionado sobre el tema visto haciendo de este aparato tecnológico algo muy útil y fácil  llevando así una clase didáctica e interesante, ademas de esto los estudiantes les dan un buen uso a este sistema tecnológico. 
• Cuales sistemas tecnológicos pueden ser potencialmente utilizados en la educación?. Cítelos y expliquelos.
R/ Muchos pero todo depende de como sean utilizados por los maestros y estudiantes. 

martes, 15 de octubre de 2013

Puntos de vista e intereses relacionados con la percepción de problemas y soluciones tecnológicas

Publicado por Unknown en 5:44 0 comentarios
4.2-Analizo diversos puntos de vista e intereses relacionados con la percepción de los problemas y las soluciones tecnológicas, y los tomo en cuenta en mis argumentaciones.

•Que problemas relevantes hay en el grado 9.1 relacionados con educación?
R/ La educación en el salón tiende a ser mediocre y conformista, también hay poca preocupación por su desarrollo y desempeño académico en la mayoría de los estudiantes.
•Como se percibe desde el punto de vista del Director de grado, estudiantes y Padres de familia ?
R/ Se percibe con preocupación , con ansias de solución a estos problemas y con  el mayor empeño a que la situación del grado mejore. 
•Cuales son las posibles soluciones tecnológicas para dichos problemas?
R/ Incentivaciones por parte de los maestros, mejor utilización de las tecnologías y aprender a corregir de una forma diferente, siendo mas comprensivos y atentos; escuchando a los estudiantes sobre todo lo que tengan que aportar, decir y contar. 
•Como se argumentan los problemas y las soluciones en una socialización ?
R/Argumentando el porque de la postulación de la solución, los beneficios y desventajas que conlleva y a quienes y de que forma afecta a los implicados. 
 

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